USMLE Step1考经分级标准（Version 1.5）

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USMLE考经，是一份份有灵魂、有血肉的瑰宝！

它不仅能为后来者以勇气和方向，更能为我们研究如何能够让中国的医学生/医生在考试中表现更出色提供第一手材料。

当一份考经失去了真实性和可信性，会对个人和系统都产生误导作用，对我们考试的结果产生负面恶劣影响。

在近八年来，我们已经积累了数百位同学的的考经和成绩单，在对其研究的时候，发现不是每一份考经都是具有相同的参考意义的。有的非常翔实细腻，参考性和真实性非常高；而有的则有夸张、不真实的，甚至误导的部分...

所以，百歌医学制作了USMLE Step1考经分级标准，来评估考经的真实性。

此套标准完全以客观数据对考经的进行评估。如下：

✪ 第一颗星：考经是否是以真名实姓贴放于百歌医学官网www.bug-online.org上面？

✪ 第二颗星：是否向【百歌医学公邮顾问系统】提供了考试成绩单？（同时，我们也完全理解同学们的心理需求。成绩单可以根据个人的需求，贴在考经里面或者不贴在考经里面，但是需要向百歌医学公邮系统寄送出示。百歌医学公邮系统会保证confidentiality的。）【百歌医学公邮顾问系统】介绍：http://bug-online.org/products/beijing-usmle-step1-weekend-courses/5776 ←长按连接复制粘贴到浏览器地址栏即可查看

✪ 第三颗星：是否向公邮系统或者讨论组出具有“出分前考经”？（指考试完成之后，成绩获得之前考经。如果没有被check，一般的出分时间是考试之后20-24天。出分前考经是非常重要的数据。由于此时考试者还不知道成绩，即便是超高分者也很难有浮夸现象。）

✪ 第四颗星：是否有一个第三方组织（比如成熟的地方讨论组、百歌医学公邮系统、“百歌医学专访”中对于某些极具特殊意义的考生而形成的百歌医学荔枝台访谈节目）证明这个人的存在，以及证明其学习的过程与其考经描述的一致程度。

✪ 第五颗星：

• 如果没有出分前考经，那么其出分后考经是否有一个第三方组织（比如成熟的地方讨论组、百歌医学公邮系统、“百歌医学专访”中对于某些极具特殊意义的考生而形成的百歌医学荔枝台访谈节目）证明这个人的存在，证明其学习的过程与其考经描述一致。如果只能证明这个人的存在而不能证明其学习过程者，获得半颗星。

• 如果有出分前考经，而且可以被第三方组织证明的话，即使没有出分后考经，可以直接获得这第五颗星。

一份评分为四星和四星以上的考经，称为一个同学的【完整数据】！百歌医学路标系统第三版（☜点击查看）是根据从2008年5月底起到2015年3月收集到的200多份完整数据绘制成的。但是需要大家理解的是，不是每一位同学都希望公开展示自己的考经，所以有很多完整数据考经是封存于百歌医学顾问系统的数据库里面，仅能供科研和统计之用的。

同时，也为了保证同学获得可信度较高的考经，百歌医学官网www.bug-online.org上不公开展示3颗星（不含三颗星）以下的Step1考经。

我们通过如上的方式，来保证单考经（Single case report，见《Step1考经汇总》http://bug-online.org/category/usmle-exp/step-1/ ←长按连接复制粘贴到浏览器地址栏即可查看）的真实性和可信性。

然而，需要每个阅读考经的同学充分理解的是，根据循证医学证据等级分层，即使再优秀可信的单考经的证据等级也是低于考经回顾（case control，2009年的第一版路标系统），更低于队列研究45 33110 45 14988 0 0 2001 0 0:00:16 0:00:07 0:00:09 3353n>（Cohort study, 2011年的《中国USMLE Step1考试路标系统（第二版和第三版）》http://bug-online.org/newbie/4503 ←长按连接复制粘贴到浏览器地址栏即可查看）的可信度。

USMLE Step1考经分级标准 更新记录

■ 2015年9月3日，对“第四颗星”的标准中“第三方组织”进行了增补，在保留了成熟的地方讨论组、百歌医学公邮系统之外，添加了“百歌医学专访”中对于某些极具特殊意义的考生而形成的百歌医学荔枝台访谈节目。升级为1.5版。

■ 2015年7月25日，此标准对应于最新版的路标系统V3.x，进行了重新核定，称为1.2版。加入了【完整数据】概念。

■ 2014年5月22日，此标准又进一步更新到《USMLE Step1 考经分级标准（Version 1.1）》

■ 2013年2月【USMLE Step1 Review 2013 周末精讲（北京）】“第五年”即将开课之前，首次公布《USMLE Step1 考经分级标准（Version 1.0）》，以帮助大家来对考经的真实性、可信性进行评估与甄别。

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总目录页

● 前言 （http://bug-online.org/lubiao/24334）

● 第零阶段：先看书？先做题？先上课？ （http://bug-online.org/lubiao/24305）

● 第一阶段：在正确率引导下，题与书同步进行 （http://bug-online.org/lubiao/26233/）

● 第二阶段：稳固知识，回炉错题，连续作战 （http://bug-online.org/lubiao/26237）

● 第三阶段：知识的融汇与升华，临考的蓄力与冲刺 （http://bug-online.org/lubiao/26241）

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辅助文章

● 《路标系统》和《Match量表》背后的哲学 （http://bug-online.org/lubiao/26083）

● 如何解读USMLE模考成绩单上的秘密 （http://bug-online.org/lubiao/27089）

● USMLE题库练习时，用“标注题目”提高正确率的技巧 （http://bug-online.org/lubiao/27199）

● 尚客书评：Step1 （http://bug-online.org/newbie/18581/）

● 百歌医学顾问系统：通向美国住院医师培训道路的全能顾问 （http://bug-online.org/newbie/5776）

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